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課程名稱 |
真菌學
MYCOLOGY |
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開課學期 |
99-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 植物病理與微生物學系 |
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授課教師 |
曾顯雄 |
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課號 |
PPM2001 |
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課程識別碼 |
613 20100 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
總一館115 |
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備註 |
真菌學正課應與真菌學實驗課同時併修
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/991mycology |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程係以農學院植病系病理組大二學生為授課對象，於每週三下午三至五時上課，為必修課程，學程一學期，每學期二學分。
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課程目標 |
介紹廣義真菌之一般
形態、構造特徵、真菌在生物界所棲居之分類地位、生態、重要性、
近代分類體系，之後再分專章介紹壼菌、結合菌、子囊菌、不完全菌
、擔子菌、卵菌、前毛壼菌、網狀粘菌、內部寄生性粘菌、細胞粘菌、非細胞粘菌等之發生，重要性、形態構造特徵、生活史、以及簡扼之生物學。
為使學生便於學習，將講授內容精簡，濃縮寫成綱要，配合投影片或幻燈片或有關真菌之錄影帶進行教學，期冀學生由簡入繁，逐漸瞭解較為複雜，形象變化萬千，饒富旨趣之各種真菌之生活習性和生物活性。
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
(1). 主要參考教科書
1. Alexopoulos, C. J., Mims, C. W. and Blackwell, M. 1996. Introductory Mycology. John Wieley ＆ Sons, Inc. 868 pp., New York.
2. Deacon, J. W. 1997. Mordern Mycology （3rd ed.）. Blackwell Science, 303pp., London.
3. Ingold, C. T. and Hudson, H. J. 1993. The Biology of Fungi. Chapman and Hall, 224pp., London.
4. Morre-Landecker, E. 1996. Fundamentals of The Fungi. Prentice Hall International, Inc., 574pp., New Jersey.
5. Kawanagh, K. 2005. Fungi: Biology and Application. Wiley. 267pp., England.
6. The Mycota Vol. 1~13. 1994~2006, Springer, N.Y.
7. Webster, J. and Weber, R. W. S. 2007. Introduction to Fungi, Cambridge Press. 841pp., London.
(2). 真菌字典、辭典
1. Kirk, P. M., Cannon, J. C., David, J. C., Stalpers, J. A. 2001. Dictionary of The Fungi. （9th ed.）. CAB International, London, UK.
2. 戴郁軌、朱凱俊 主編. 1982. 真菌名詞辭典. 名山出版社. 電話：（02）2562-7541、恆生圖書公司. 電話：（02）2371-1341、2371-1343.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
33.5% |
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2. |
期末考 |
33.5% |
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3. |
期末報告 |
33% |
期末報告方式有兩種。
A. 上台報告為二人一組，總共五組，報告時間20分鐘，討論5分鐘。
B. 或者於06/30前繳交讀書報告一份，而內容皆須選擇最近三年科學期刊中有關真菌之研究論文，不得拷貝任何專家學者所撰寫之報告、回顧（review）等資料，否則不予計分。
書面報告格式如下：
(84ab) 中英文不拘、A4_3頁（圖表及參考文獻不計在此三頁內）、單行間距、12號字體
(84ab) 內容架構如下：
i. 緒論
ii. 實驗目的
iii. 實驗設計與方法
iv. 結果與討論
v. 結論與未來展望
vi. 摘要
vii. 參考文獻
viii. 表與圖
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